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山区学校科技创新教育课程资源开发与利用

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摘要 概述山区科技创新教育课程资源开发的定位、特点、形态,并结合实践从渗透、推进、拓展、强化、升华五个方面对课程资源的利用进行阐释。
作者 潘信国
出处 《中学教学参考》 2016年第24期80-81,共2页 Reference for Middle School Teaching
基金 福建省教育科学“十二五”规划2014年度课题(FJJK14-518)《山区学校科技创新教育课程体系建设的研究》的阶段性成果
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