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论班徽的生成
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摘要
良好的班级文化氛围是班级建设成熟的表征,对促进学生和谐成长、全面发展具有潜移默化的教育意义。当一个自然班形成后,进行班级文化建设便成为班级管理活动中不可或缺的环节。班徽能高度体现班级集体意志,是班级文化的核心标志,生成有班级特色文化的班徽,是班主任带班管理的重要环节。
作者
吕恒
机构地区
山东青岛二中
出处
《中学教学参考》
2016年第24期85-86,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
班徽
回归
创新
分类号
G635 [文化科学—教育学]
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