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促进中职电子专业学生技能有效学习探究
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摘要
针对中职电子专业学生学习兴趣缺失,学习效率低下的现状,探讨促进中职电子专业学生技能学习的有效策略,为中职教育提供参考。
作者
李春燕
机构地区
重庆工商学校
出处
《中学教学参考》
2016年第24期126-126,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
信息技术
促进
电子专业
有效性
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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