摘要
经济学科课程是一个较为庞大的系统,包括资本论、西方经济学、统计学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融以及国际贸易等。基于大数据时代的经济学科课程建设十分重要,对不断促进学科建设和专业教学效果质量提升有着无比重要的意义。应该善于借用互联网资源,充分挖掘大数据内容信息,助力高校经济学课程建设,为人才培育提供广阔的平台。
出处
《中国管理信息化》
2016年第16期228-229,共2页
China Management Informationization