植物科学与技术专业观赏水草栽培学课程建设探索与实践

本研究在深入分析河北北方学院植物科学与技术专业培养方案的基础上,针对日常本科教学实践,走访任课教师、在校生、毕业生、用人单位,了解专业教学效果,探讨通过完善培养方案,将观赏水草栽培学课程列入该专业本科生教学,合理配置理论和实验学时、传统授课方式与案例教学法、项目教学法相结合,引入微课、慕课授课方式,重视多媒体和互联网在该课程的应用等多种途径来提高教学效果,使学生能够成为适应社会的创新人才。