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关注留守儿童心理健康 促进身心和谐发展
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摘要
随着产业结构的调整,农村外出务工人员逐年增加,留守儿童这一我国农村社会进入转型过程中的产物,呈现出逐年增加的态势。由于缺乏父母的有效监管,生活习惯和行为习惯都欠佳,严重影响着留守儿童的健康成长,形成社会问题。作为教育主要阵地的学校,对留守儿童的教育应充分重视,科学规划,采取有效措施。
作者
丁淑芬
机构地区
肃北县县城小学
出处
《甘肃教育》
2016年第15期40-40,共1页
关键词
留守儿童
成因
特点
学校
社会资源
分类号
G620 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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