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培养小学生英语朗读兴趣的认识与实践
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1
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摘要
义务教育阶段的《英语课程标准》指出:英语课程的学习,是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高英语实际运用能力的过程。小学阶段是孩子语言发展的关键时期,而在此阶段,较为有效的语言实践是对文本的朗读与记忆。因此,朗读在小学英语教学中具有举足轻重的作用,引导学生进行有效地朗读会给小学英语教学带来事半功倍的效果。 一、朗读在小学英语教学中的的作用。
作者
严淑萍
机构地区
西北师大附属小学
出处
《甘肃教育》
2016年第15期109-109,共1页
关键词
小学英语教学
朗读
作用及实践
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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杨芸.
小学英语教学中朗读的重要性探讨[J]
.求知导刊,2018,0(2):54-54.
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阮青兰.
浅谈农村小学生利用课外时间自主朗读英语课文兴趣的培养策略[J]
.新东方英语(中学版),2018(7):170-170.
甘肃教育
2016年 第15期
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