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争当最佳小导游

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摘要 上节课稳羊羊老师给大家布置了一个小任务,每个小组选取一个最感兴趣的旅游景点,可以是去过的,也可以是没去过的,洋细了解景点的特征,收集一些景点的图片,并选出一名同学来做小导游为大家讲解,要讲得生动有趣。丁零零,上课铃响了。
作者 任秀丽
出处 《小学生优秀作文(低年级版)》 2016年第9期12-13,共2页
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