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初中体育田径技术教学与文化融合思考
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摘要
初中体育田径教学不能让学生产生是体力活儿的感觉,而应当让学生在技术、体能训练过程中感受到文化的力量。田径是初中体育的重要内容,也是中考评价的重要指标,让学生在奔跑、跳跃、投掷等运动中,接受教师具有个体针对性的训练,并感受体育文化的力量,可以让学生的身心得到和谐发展。
作者
陈永红
机构地区
江苏省如皋市吴窑镇吴窑初级中学
出处
《田径》
2016年第9期28-29,共2页
Track and Field
关键词
初中体育
田径教学
技术
文化
融合
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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