“趣”字当头,构建“有意思”的中长跑课堂

随着新课程标准的提出,要求老师变更课堂教学模式,让学生领略不同的教学风格,给学生制造良好的教学氛围。由于课堂大都沿袭以往的教学模式,使得初中体育教学中的中长跑课堂训练模式单一、毫无新意、千篇一律,导致学生觉得课堂枯燥无味而训练情绪低迷。为了改变这种现状,给学生开创新鲜有趣的体育教学环境是每一位老师都应思考的问题,为此老师们都在开拓思维进行课堂创新。笔者根据多年体育教学经验,对如何让中长跑课堂变得趣味横生有一定的研究与探索。