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中小学体育校本教研的理解和分析
被引量:
3
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摘要
本文根据教研的规律、校本教研的特色、体育教研的特点,进行中小学体育校本教研的理解和分析。中小学体育校本教研是以教师研究活动为主体、学校教学活动为对象,采用多种形式开展“科研主题、活动专题、学科专项”实践性的研究活动,以期对现阶段中小学发展体育校本教研提供有价值的参考。
作者
张烁标
机构地区
浙江省宁波市北仑区郭巨学校
出处
《体育教学》
2016年第8期51-52,共2页
Teaching of Physical Education
关键词
义务段
体育校本教研
理解
分析
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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