护理模拟教学评价方法研究现状

在护理教学中，模拟教学（simulation teaching）是利用模拟技术设计高仿真模拟患者和临床情景来代替真实患者进行临床教学的一种教学方法，倡导以尽可能贴近临床的真实环境和更符合医学伦理学的方式开展教学和考核。近几年，为适应临床环境日益复杂的变化和需求．以能力为导向的教育改革逐步深入，护理模拟教学更加普及，模拟教学的使用已经超出了仅仅追求效果的出发点，聚焦于以研究为支撑的最佳实践。护理模拟教学评价也引起了教育者和研究者的重视。