蚂蚁过河
摘要
出题：老师在黑板上画了一道粗粗的“波浪线”，又画了一个破了三分之一的“蛋壳”。
要求：看看图形，它们像什么？展开想象，（“波浪线”是什么？“蛋壳”又是什么？）编一个小故事。
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2佚名,冰儿萧萧.将太阳表现出来[J].意林（少年版）,2008,0(2):22-22.
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3鲁英.我家的小老师[J].家庭教育（幼儿版）,2003,0(10):25-25.
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5刘晓晴.谁的蛋[J].学生天地（小学低年级）,2012(5):8-9.
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8张雨.读书——我的成功之路[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2005,0(22):26-27.
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9张小失.下去吧[J].课外阅读,2004,0(9):16-16.
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