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任务驱动型作文背景下议论文的分析说理

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摘要 分析说理是议论文的核心,在分析说理方面,我们基本上形成一个共识:要学会辩证分析、透彻说理。但是如何做到辩证分析、透彻说理并非易事,笔者结合教学实践,从四个方面探讨如何做到辩证分析、透彻说理。第一,有序不重复。"有序"指的是说理条理清楚,层次分明。这体现的是议论文写作中的思维严谨和逻辑清晰。
作者 陈伟海
出处 《教育艺术》 2016年第8期13-14,共2页
基金 福建省教育科学“十二五”规划课题《农村高中生作文教学本色化回归的实践研究》(立项批准号:FJJK15-427))研究成果之一
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