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音乐教学中的“参与”
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摘要
在音乐教学中,"参与"的实施与作用主要表现为:首先,"参与"可激发兴趣,增强学生的感受力和理解力。其次,"参与"能提高学生的创造力和表现力。第三,"参与"能有效促进集体观念、合作交往能力的培养。
作者
陆晓华
机构地区
广东省广州市黄埔区横沙小学
出处
《教育艺术》
2016年第8期31-32,共2页
关键词
学生
参与
音乐
教学
感受
兴趣
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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