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如何帮助农村孩子顺利融入城市学校
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摘要
现在,越来越多的农村孩子涌入城市学校上学,初到县城上学的儿童,与城市孩子在生活氛围、知识基础、学习方法、课堂行为等方面存在落差。作为老师,树立正确的教育观念,以强烈的责任心和极大的爱心,去消除农村孩子的心理障碍,是我们必须要做的。
作者
李军
王晓玲
机构地区
甘肃省金昌市永昌县第一小学
出处
《教育艺术》
2016年第8期35-35,32,共2页
基金
甘肃省教育科学规划课题研究成果【课题批准号:GS[2013]GHB1125】
关键词
城市学校
学习方法
课堂行为
心理障碍
自立能力
饮食习惯
城市学生
底子差
告诉我
生活氛围
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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