让“泡沫文字”在灵动中泛绿

每当读到学生作文中浅吟轻唱,或虚情假意、胡编乱造,或高谈阔论、空话连篇的文字,我就不由自主地扼腕轻叹：是谁让学生作文时变得老气横秋？是谁让学生写作文时摇身变成伪君子？是谁扼杀了学生发展的个性？看到一堆堆的＂文字泡沫＂,眼前一片苍茫,似乎面对的是茫茫千里戈壁。针对这个问题,我在作文教学中不断探索,引导学生关注生活,细心观察,鼓励他们留心身边的小事。