利用“反刍”,积累语言

我们都知道要想写出好文章必须要有大量的语言积累,但是不论课堂学习的效果有多好,不论你的大脑里积累了多少词句,学习都不可能是一劳永逸的,学过的知识在大脑里就像气球里的空气,时间一久便会一点一点地漏掉。因此,想要让学生的语言积累能够永久地利用,就得复习,像牛反刍一样。教师在语文教学时要善于把握时机,不断＂反刍＂,引导学生复习积累的语言。