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专业发展视角下高校青年教师学术沙龙探索与实践
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摘要
针对青年教师专业发展中存在的诸多问题,本文从青年教师学术沙龙角度切入进行实证研究。通过对学术沙龙的宗旨理念、运行机制、实践效果等方面进行例证分析,阐明青年教师学术沙龙在专业思想与技能、科研方法与水平、日常教育教学、职业发展等方面对青年教师的重要作用。
作者
袁春平
机构地区
四川旅游学院
出处
《文教资料》
2016年第17期106-107,共2页
基金
四川省教师教育研究中心课题“高校青年教师边缘化现象分析及对策研究”(课题编号:TER2014-024)阶段性成果之一
关键词
专业发展
青年教师
学术沙龙
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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