在分数加减运算中渗透等价类思想

在分数加减法计算中，分数往往需要根据算式中其他分数的特点进行通分，有时候还要对运算结果进行约分，这涉及分数的等价关系，即等价类思想。具有等价关系的分数在运算中都有它内在的价值，以同分母分数加减法和异分母分数加减法的教学为例来读等价类思想的教导渗透。