“1对1数字化”学习方式在教学中的应用探索

借助技术的力量，构建新型的学习环境，以学习环境的创新带动并支持学习方式的变革是数学教学改革必须面临的问题。因此，合理运用“1对1数字化”学习方式，可以有效促进学生个性化自主学习的实践、思考与展望。在具体实施过程中，教师可以从配套环境的搭建、基本范式的形式及不同类型“1对1数字化”学习方式的操作要略三方面进行注意。