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通用技术实践活动课教学案例的选择原则

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摘要 在高中通用技术课程中如何选择合适的实践活动教学案例显得极其重要,在实践教学中可遵循“易取材好操作、感兴趣可创新、贴近生活较实用、因地制宜凸显特色、体现综合性、突出技术思想”等原则进行教学案例的筛选,有效促进通用技术实践活动课教学目标的达成。
作者 刘平
机构地区 永安市第三中学
出处 《中学理科园地》 2016年第4期7-8,共2页 Field of Middle School Science Department
基金 三明市基础教育科学研究2014年课题:通用技术教学案例的选择与优化研究(JYKT-14008)研究成果
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