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数学课堂教学要促进生生互动 被引量:3

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摘要 生生互动是小学数学的核心要素,是课堂教学有效进行的保障。教师创设出有利于学生进行互动的教学情境、优化教学环境是学生能够互动的开启点,教师精心的教学设计、适时的课堂评价是生生互动的提升点,培养学生良好学习习惯和互动交流习惯是生生互动的发展点。
作者 张承印
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2016年第9期102-102,共1页 Journal of The Chinese Society of Education
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