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数学教学也应重视语言的艺术
被引量:
1
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摘要
数学课堂教学,主要在于推动学生数学思维的形成,教师在课堂教学中要运用准确浅显且通俗的语言,将复杂的问题通过语言艺术使之简单化,让学生在课堂上得到最大的收获。
作者
王禹
机构地区
宣化科技职业学院
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2016年第9期103-103,共1页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
语言艺术
数学教学
数学课堂教学
数学思维
简单化
学生
教师
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国教育学刊
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