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“细胞器”一课释放学生潜能的教学设计
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摘要
1教材分析 本课是人教版普通高中课程标准实验教科书《生物·必修1·分子与细胞》第3章第2节内容。它是第3章的重点内容,也是学习细胞代谢的基础。教材从系统性的角度来阐述细胞,认识系统内主要细胞器的结构和功能及细胞器之间是怎样分工、如何合作、协调配合来完成细胞的生命活动的。
作者
徐红
窦勇兵
机构地区
江苏省新海高级中学
出处
《中学生物教学》
2016年第9期49-51,共3页
Teaching of Middle School Biology
关键词
细胞器
教学设计
学生潜能
教材分析
实验教科书
课程标准
普通高中
认识系统
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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