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说服类文本写作:边界、特征与知识
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摘要
在传统的文体教学中,一向只有笼统的“议论文”,而这种“议论文”事实上是阐明事理类文章和说服类、论辩类等各类文章的绞缠。之所以会发生绞缠,是因为这几类文体都有一些共同的特征,例如,都包含了使人信服的目的。但是,这些文体之间存在着的一些显著差异,却因为被笼统地称为“议论文”而受到忽略。
作者
叶黎明
机构地区
浙江省杭州师范大学
出处
《中学语文教学》
北大核心
2016年第9期31-37,共7页
Language Teaching in Middle school
关键词
文本写作
说服
边界
他人
技巧
知识
文体教学
议论文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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