微信群在护生临床实习中应用现状的调查研究

目的了解目前临床教学医院护理教学老师应用微信群对实习护生辅助临床教学的现状。方法对153名在北京协和医院进行为期10个月生产实习的应届护生使用自制问卷进行调查。结果实习护生轮转病房中教学老师使用微信群辅助临床教学的病房平均为（2．94±1．49）个（0-8），占平均轮转病房40．89％。使用微信群功能排名最高的为教学老师在群内下发通知，发挥作用最大的为能够及时传递听课通知、排班信息等。结论临床护理教学借用信息化手段不足，而使用微信群有利于实习护生的临床实习效果。