在C程序设计课程教学中引入“创客教育”理念的探索与实施

创客教育是一种新兴的理念,应用于教育中是指培养学习者创新、创业所需知识、能力、视野以及意志品质方面的教育行为以及活动、课程和环境的总和。在《C程序设计》教学中引入这种理念旨在激发学生的学习兴趣,让学生将枯燥乏味的被动学习转变成积极主动的学习模式,让同学们爱上编程,并在一种良好的学习氛围中不断提升自己的编程能力。