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让课堂在师生互动中演绎精彩

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摘要每一位教师都希望自己的课堂高潮迭起!但课堂的高潮往往始于教师的一瞬闪念、学生的一丝质疑、老师的一次尝试、学生的一个奇想.每一位教师都希望自己的课堂精彩纷呈!而课堂的精彩成于教师的长期智慧积累、及时有效的引发、学生的积极配合.灵机一动、妙手偶得、可遇不可求,只是我们对此表象的肤浅理解.试问：没有教师的长期思考、及时感悟、有心储备,就算在课堂上碰到了好的时机,你能一触即发吗？没有学生的有效跟进,

作者赵雪梅汤文兵

机构地区江苏省宜兴市丁蜀高级中学

出处《数学之友》 2016年第16期35-37,共3页

关键词课堂师生互动演绎教师学生老师

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学之友

2016年第16期

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