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提高小学语文阅读教学有效性的理论与实践思考 被引量:9

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摘要 阅读教学是小学语文教学的重要组成部分。本文通过理论与案例,对小学语文教学中影响阅读教学有效性的因素进行分析,并提出了提高有效性的策略。
作者 周虎
出处 《新丝路(下旬)》 2016年第16期115-116,共2页 New Silk Road
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