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中国优秀传统文化在大学生思想政治教育中价值实现的途径研究 被引量:13

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摘要 中国传统文化是中华民族的宝贵财富,其丰富的文化内容构成了大学生思想政治教育用之不竭的重要资源。但受时代的影响,传统文化在其发展的过程中,不可避免地会产生一定的局限性,如封建等级制度、三纲五常体系等。因而要想在大学生群体中,有效地继承和弘扬中国传统文化,就必须对传统文化重新进行评价和批判地继承,即必须在马克思主义原理的指导下,弃传统文化之糟粕,取传统文化之精华,充分发挥优秀的传统文化在大学生思想政治教育中的教育功能。因而,在马克思主义原理的指导下,将优秀的传统文化与大学生思想政治教育相融合,充分发挥和继承优秀传统文化的育人作用,越来越成为高校思想政治教育的重要内容,也是思想政治教育工作者研究和讨论的新方向。
作者 边峰
机构地区 沈阳理工大学
出处 《党史博采(下)》 2016年第9期68-70,共3页
  • 相关文献

参考文献7

  • 1陈志军, 蒲杰明, 左益等. 社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育全过程研究. 光明日报出版社,2015 年版.
  • 2顾友仁. 中国传统文化与思想政治教育的创新. 安徽大学出版社,2015 年版.
  • 3苏振芳. 思想道德教育比较研究. 社会科学文献出版社,2014 年版.
  • 4苏振芳. 当代国外思想政治教育比较. 社会科学文献出版社,2014 年版.
  • 5邓秋柏. 中国传统文化与思想政治教育. 首都师范大学出版社,2013 年版.
  • 6习文.教育呼唤“厚德载物”的情怀[J].教育实践与研究(小学版)(A),2014(5):1-1. 被引量:2
  • 7方海茹,赵忠祥.马克思主义与中国文化精神——马克思主义中国化的文化解释[J].西北师大学报(社会科学版),2004,41(2):55-58. 被引量:5

共引文献5

同被引文献52

引证文献13

二级引证文献25

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