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利用反代思想表示函数图形上点的坐标

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摘要 学完函数后,同学们对于已知点求函数的解析式感觉能得心应手.但是在函数综合题中常常出现追加函数曲线上的动点情形,有的是探索线段的存在问题,有的是探索三角形的存在问题,有的是探索平行四边形的存在问题等等,对此,同学们往往会考虑不周,因而导致答案遗漏,如何避免这种现象呢?这里介绍一种方法,在已知函数解析式的情形下,可以利用"反代"思想表示出函数上的点坐标.
作者 李洪兵
出处 《初中数学教与学》 2016年第8期18-19,共2页
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