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有效落实学科实践活动的三种策略

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摘要 为落实新修订课程计划和北京市基础教育部分学科教学改进意见,落实各学科用平均不低于10%的学时开展校内外综合实践活动的要求,学校在课程计划的科学制定、课程实践的整体推进等方面,采取有效策略,使用强化、改变、开拓三种方式推进10%学时的学科实践活动的落实,收到了较好的效果。
出处 《北京教育(普教版)》 2016年第8期78-78,共1页 Beijing Education
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