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让课堂回归简约与真实

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摘要 新课改要求教师在教与学的方式上努力实现课堂边界的"穿越",努力构建体现快乐、平等、尊重、宽容、批判性思维的生态课堂。可见,课改的落脚点主要体现在课堂上。近一年来,我进入课堂,听了全国、市区及校内的一百多节课,但是却感觉"江山依旧",没有太大的令人振奋之感。
作者 王广学
出处 《北京教育(普教版)》 2016年第8期79-79,共1页 Beijing Education
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