语文阅读教学要步步“精”心

如何提高初中语文阅读教学的效率,让学生真正学有所思,学有所获？恰逢学校开展了＂四环节＂教学法研究,即：将备课、说课、上课和评课四个环节融为一体,步步都精心设计,有针对性地提高阅读教学实效。下面我谈谈如何依托＂四环节＂教学法有效开展初中语文阅读教学。1.＂精＂备课一是在＂备教材＂上下功夫。