如何通过节奏游戏提高学生的多声部思维能力

多声部音乐教学在学校音乐教育中占有重要地位，《新课标》中指出：“要重视和加强合唱教学，使学生感受多声部音乐的丰富的表现力，使他们在歌唱表现中享受到美的愉悦，受到美的熏陶”。根据《新课标》的要求。笔者从节奏练习出发，利用丰富的节奏游戏提高学生的学习兴趣与参与热情，最终提高学生的多声部思维能力。