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论问题意识在研究生培养中的作用——基于马克思主义理论学科学习的分析 被引量:2

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摘要 问题意识是指我们在实践中要意识到问题,把握问题,带着问题展开求知和思索,以求解决问题、回答问题。马克思主义理论研究过程中的问题意识应包括理论问题意识和实践问题意识。问题意识在研究生培养中具有重要作用,研究生教育的主要目的是培养未来的科研人才。而问题意识是科研的起点、科研创新的根本动力、科研过程规范的起点。马克思主义理论学习和研究学科研究生问题意识的培养首先是阅读,带着问题阅读,读出问题;其次,观察时代,用心体验我们这个时代;第三,认真反思,专注于"笨想"。
作者 葛宇宁
出处 《改革与开放》 2016年第15期122-124,共3页 Reform & Openning
基金 河南理工大学博士基金项目"马克思辩证法的生存本性及其时代课题"(编号:SKB2015-5)阶段性成果
  • 相关文献

参考文献7

  • 1姚本先.论学生问题意识的培养[J].教育研究,1995,16(10):40-43. 被引量:229
  • 2马克思恩格斯选集(第1卷)[M].北京:人民出版社,2012.
  • 3中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划[M].北京:人民出版社,2016:17.
  • 4[古希腊]亚里士多德 吴寿彭译.形而上学[M].北京:商务印书馆,1959.2..
  • 5[英]卡尔·波普.波普思想自述[M].赵月瑟译.上海:上海译文出版社.1988.
  • 6[英]卡尔·波普尔.猜想与反驳[M].傅季重,译.杭州:中国美术学院出版社,2003.
  • 7马克思恩格斯全集(第l卷)[M].北京:人民出版社,1956年,第82页.

二级参考文献2

  • 1张焕庭.心理学[M]河海大学出版社,1988.
  • 2陶行知.行知诗歌集[M]三联书店,1981.

共引文献498

同被引文献11

引证文献2

二级引证文献5

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