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小学数学综合实践课的教学模式分析
被引量:
6
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摘要
如今国家在不断推进新课标建设,传统教育教学思想主导下的教育教学模式被打破,在实际的教育教学中使用很多新的教学模式,取得显著的成果。在小学数学教学中引入综合实践课教学模式,能够把学生自主创新能力有效提升,保障教育教学质量。文章分析了小学数学综合实践课特点以及存在的问题,最后研究了综合实践课的教学模式,能有效提高小学数学教育教学质量和水平。
作者
蒋长进
机构地区
江苏省泰州市田河小学
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2016年第9期85-86,共2页
Heilongjiang Education:Theory & Practice
关键词
小学数学
综合实践
教学模式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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