“多边形内角和”课堂教学模式教学预案(1·3·3·4教学法)
摘要
第一环节：“1·3·3·4”课堂教学模式开篇训练（略）第二环节：课堂师生交流对话预设方案1．精选知识点：多边形内角和公式（n-2）×180°2．
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