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浅析类比思想在初中数学教学中的应用 被引量:2

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摘要 现如今,随着教育体制的不断改革,新的教学思想与教学方法层出不穷.在如今这个时代背景下,推出新的教学方法与教学思想不仅是为了顺应时代的潮流,更是为了能够挖掘出学生更大的潜能、培养学生的思维能力与综合素质.类比思想作为数学教学中的常用思想,不仅有利于锻炼学生的思维能力,更有利于优化初中数学的教学.本论文以提高初中数学教学质量为宗旨,重点探究类比思想在初中数学教学中应用的意义,进而提出类比思想在初中数学教学中应用的策略.
作者 李广萍
出处 《数学学习与研究》 2016年第14期19-19,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1曹巧宁.标新立异-浅谈新课标下的高效数学课堂[J].现代阅读(教育版),2012(06):i02-103.
  • 2许文倩.还数学的美丽面孔,让学生为之折腰[J].现代阅读(教育版).2012(05).
  • 3杨玉成.浅谈在初中数学教学中转化学困生的策略[J].现代阅读(教育版),2012(13):34-35.

共引文献9

引证文献2

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