微课模式在初中数学教学中的有效应用被引量：16

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摘要数学微课就是通过播放提前制作好的教学视频来完成对数学知识的讲解.教师利用这种现代化的信息技术手段,能够充分地引发学生的好奇心.文章从发挥微课优势,提高数学学习趣味性;由抽象到具体,帮助学生理解知识点;创设典型例题,提高学习效率三方面阐述了微课模式在初中数学教学中的有效应用.

作者庄光新

机构地区江苏省苏州工业园区第八中学

出处《数学学习与研究》 2016年第14期47-47,共1页

关键词微课初中数学有效应用

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G633.6 [文化科学—教育学]

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