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关于提高小学五年级数学课堂教学效率的思考被引量：1

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摘要本文主要研究提高小学五年级数学课堂教学效率的策略,认为提高小学五年级数学课堂教学效率,需要教师正视学生在课堂教学中的主体地位,采用生活化的教学方法吸引学生注意力,同时给学生适当的鼓励与评价,才能提高学生学习的积极性,以提高课堂教学效率.

作者杨雅丽

机构地区甘肃省庆阳市西峰区团结小学

出处《数学学习与研究》 2016年第14期71-71,共1页

关键词小学五年级数学课

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2016年第14期

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