新课程改革背景下小学数学教学生活化探讨被引量：4

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摘要随着新课程的改革,小学的数学教育也朝着生活化的方向前进,旨在让小学生在日常生活中就有发现美的眼睛,都能使用数学思维去观察身边的人和事,把学习的数学知识运用到生活中去.本文通过对教育小学生的生活化数学思维提出了具体要求与分析,帮助教师更好地完成教学工作.

作者孙伟

机构地区重庆市涪陵区江北街道北雁小学校

出处《数学学习与研究》 2016年第14期105-105,共1页

关键词新课改小学数学教学生活化

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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