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数学课中的小组自学合作教学

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摘要在新一轮课改中,我将新的教学理念渗透到平时的教学之中.先通过学生自学课本新课,再通过小组交流、讨论,最后获得成功的体验.在课堂中鼓励质疑,让学生在交流中不断提高,引导学生反思,满足了学生的情感需要,使他们在学习中有成功的体验,从而更加乐学、爱学.

作者张辉俊

机构地区福建省厦门市新店中学

出处《数学学习与研究》 2016年第14期106-106,共1页

关键词自学合作交流体验

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2016年第14期

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