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文科数学教学策略的探索与思考

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摘要在当今社会,数学疯了一般侵入到了其他学科中,无论是经济、金融,还是管理、心理,无论是社会工作还是行政法规……其扩张速度比我们文科学生认识的速度要快.所以,文科生要不要学数学以及文科生学数学有没有用,容不得我们有半点质疑.

作者夏鸿雁

机构地区甘肃省嘉峪关市一中

出处《数学学习与研究》 2016年第14期117-117,共1页

关键词教学策略文科生扩张速度学习态度文科学生一个问题方法性认知冲突行政法规转化思想

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2016年第14期

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