期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

创新作业设计,激发学习数学的兴趣

下载PDF

导出

摘要传统数学作业暴露出的弊端,影响着学生学习数学的兴趣和教学效果.本文从如何从数学教学的实际出发,从提高学生数学素养着手,设计趣味化、生活化、开放性、分层的创新作业,让学生喜欢学数学、研数学、品数学,谈一些看法.

作者闫兴福

机构地区甘肃省酒泉市肃州区西峰中心小学

出处《数学学习与研究》 2016年第14期160-160,共1页

关键词课程课堂兴趣作业创新数学素养教学相长

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1侯秀爽.小学英语教学浅见[J].学周刊（下旬）,2013(5):104-104.
2刘维平.浅谈中学英语创新作业的实践[J].文理导航,2011(1):36-36.
3王玉莲.数学作业不妨“多一点”[J].教育实践与研究（小学版）（A）,2014(5):50-52.
4朱九月.设计创新作业,激发学习兴趣[J].知识窗（教师版）,2012(11X):76-76.
5顾浩月.减负增效下小学数学作业的布置、批改及设计[J].吉林教育（综合）,2016,0(25):109-109. 被引量：1
6王华惠.小插图大文章[J].中小学电教（下）,2010,0(10):142-142.
7张立艳.如何上好一堂数学复习课[J].职业,2009,0(8X):50-50.
8爱上这样的数学作业[J].当代小学生（中高年级）,2013,0(4):16-19.
9李保超.小学语文教学中的审美教育渗透[J].教书育人（校长参考）,2016,0(11):79-79.
10侯海燕.聋校语文创新作业浅析[J].中华活页文选（教师）,2013(7):69-71.

数学学习与研究

2016年第14期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部