摘要
我国是一个文化深厚、历史悠久的文明古国,在和谐社会目标下,知礼、懂礼、守礼已经成为每个中职学生应有的基本素养。目前中职学生中,不良行为习惯、利益素养不高等问题普遍存在。中职教育以职业导向为主,侧重职业技能培养。在中职礼仪教育中,不但要注重礼仪规范教育,更重要的是人文素养教育。中职礼仪教育的本质在于礼仪修养,它包含人文素质和生命教育两部分,通过人文素质培养丰富生命内涵,达到礼仪修养的提升。
出处
《宿州教育学院学报》
2016年第5期107-108,共2页
Journal of Suzhou Education Institute