期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

心沐阳光自觉成长

原文传递

导出

摘要前段时间细细品读了朱永新教授写的《致教师》一书，书中那一封封情真意切的回信给我莫大的鼓舞，让我在教改迷茫中找到了前行的方向。

作者俞丽美

机构地区江苏省海门市能仁小学

出处《教育文汇》 2016年第14期36-36,共1页

关键词阳光成长自觉朱永新教师教授品读迷茫

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

1俞丽美.心沐阳光自觉成长——读《致教师》有感[J].七彩语文（教师论坛）,2017,0(1):76-77.
2张悦.为教育唱歌吧[J].师道（人文）,2016,0(7):20-21.
3汤勇.为了教师的唤醒与改变——读朱永新《致教师》[J].教师博览（中旬刊）,2015,0(12):45-46.
4过幸福而完整的教育生活[J].中学课程辅导（教学研究）,2015,9(28).
5李宏生.活成一道风景——读《致教师》[J].河北教育（教学版）,2016,0(9):47-47.
6李镇西.诲人不倦的“朱老师”——读《致教师》[J].教育研究与评论,2016(2):101-102.
7杨红干.期遇更好的自己[J].小学教学（数学版）,2016,0(10):29-29.
8郭秀娟.温度高度硬度风度——读《致教师》有感[J].山西教育（管理版）,2016,0(5):60-60.
9叶水涛.致教师：理想·智慧·幸福[J].教育研究与评论,2015(6):102-106.
10王开东.中国的《歌德谈话录》[J].未来教育家,2015,0(11):70-71.

教育文汇

2016年第14期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部