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浅谈小学语文课外阅读指导
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摘要
小学语文课外阅读是小学语文教学的重要组成部分。《语文新课程标准》明确指出:阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。加强对阅读方法的指导,让学生学会精读、略读和浏览。逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的、有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量。
作者
窦贤安
吴飞
机构地区
霍邱县城西湖中心校
出处
《教育文汇》
2016年第15期43-43,共1页
关键词
小学语文教学
课外阅读指导
语文课外阅读
思维空间
新课程标准
创造性阅读
探究性阅读
处理信息
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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