期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基因频率问题探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、基本概念基因库:顾名思义就是基因的“仓库”,一个种群的全部个体所含有的全部基因叫作这个种群的基因库。每个种群都有自己的基因库,虽有个体死亡,基因库却代代相传并不断发展。基因频率:某种基因在某个种群中出现的比例。例如,从某种群随机抽100个个体,
作者
华冰
机构地区
安徽省灵璧黄湾中学
出处
《青苹果》
2016年第6期37-39,共3页
关键词
基因频率
个体死亡
遗传漂变
基因重组
携带者
遗传平衡
表现型
囊性纤维变
苯丙酮尿症
常染色体遗传
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
尚显亮.
数学中的二项式定理在生物习题解答中的应用[J]
.中学生物教学,2002(11):18-18.
被引量:2
2
崔丽琼.
判断伴性遗传与常染色体遗传的基本方法[J]
.中学生物教学,2016,0(7X):71-72.
3
李成双.
一道遗传题解析[J]
.中学生物教学,2002(6):36-36.
4
周艳娟.
《遗传信息的携带者——核酸》教学设计[J]
.课程教育研究,2013(30):172-173.
5
杨晓亮.
与细菌携带者决战[J]
.故事作文(高年级版),2017,0(3):67-69.
6
李贵平.
几道遗传平衡试题例析[J]
.中学理科(综合),2007(3):86-87.
7
郝治中.
浅析生物界的基因重组现象[J]
.快乐阅读(下旬刊),2013(1):28-28.
8
陈兴华.
借助模型建构发展学生的理性思维——以基因重组的概念教学为例[J]
.中学生物教学,2017(1):138-139.
被引量:13
9
孙晓杰,姜涛,许惠玉.
关于提高生化理论教学中“基因重组与基因工程”教学效果的探讨[J]
.山西医科大学学报(基础医学教育版),1999,1(2):15-16.
10
张兴亚.
细胞中的人生感悟[J]
.中学生物教学,2004(9):49-49.
青苹果
2016年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部